Eğitim-İş’ten “depo okul” uygulamasına sert eleştiri: “Çözüm, okul inşa etmek ve öğretmen atamak”
Hakan Kaplan 
Eğitim-İş Genel Başkanı Kadem Özbay, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in tartışmalı “depo okul” uygulaması ve öğretmenlerin farklı okullar arasında görevlendirilmesi konusundaki yaklaşımını eleştirdi. Özbay, eğitimin bir lojistik sorun olarak görülmemesi gerektiğini belirtti ve çözümün net olduğunu vurguladı: “Okul inşa et, öğretmen ata.”
Yapılan açıklamada, Bakan Tekin’in “depo okul” ve öğretmen dolaştırma yaklaşımının, eğitimi kamu hizmeti olmaktan çıkarıp bir lojistik mesele haline dönüştürdüğü ifade edildi. Eğitimde süreklilik, ilişki ve bütünlük gibi unsurların önemine değinen Özbay, bir öğretmenin öğrencilerini tanımasının, okul kültürüne uyum sağlamasının ve öğrenme sürecini etkili bir şekilde takip etmesinin zaman gerektirdiğini vurguladı.
Özbay, “Öğretmenlerin farklı okullar arasında dolaştırılması, pedagojik sürekliliği zedeler ve öğrenci-öğretmen bağını zayıflatır; bu da okulu kimliksizleştirir. Bu yaklaşım, çözüm değil, mevcut sorunları görünmez kılmaktır” dedi.
Eğitimdeki asıl sorunun plansızlık ve kadrolu öğretmen eksikliği olduğuna dikkat çeken Özbay, “Çözüm nettir: Yeni okullar yapın ve öğretmen atayın. Eğitim, bir sistem işidir; planlama, kamusal sorumluluk ve ciddiyet gerektirir. Milli Eğitim, mağduriyet üreten bir kurum olamaz!” şeklinde konuştu.
